Maestría en Informática Educativa: Envíos recientes
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Alcances y limitaciones de un proceso de enseñanza abierta con el modelo ABP y énfasis en lo colaborativo como un factor de mejoramiento de la aplicación de la teoría a la práctica clínica en la presentación de un caso clínico
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018-10-11)
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Logicreddown: un mundo virtual simulado para mejorar el proceso de seriación en estudiantes con síndrome de down
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018-10-05)
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“Ambiente de aprendizaje para fortalecer la comunicación y la interacción social de un estudiante con trastorno del espectro autista”
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018-09-28) -
¿Qué sabemos acerca de los recursos educativos abiertos 20 años después? una revisión de literatura
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018-09-24) -
Are ICT good partners for the development of creativity in the educational field? a systematic review of literature
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018) -
Formación docente para la integración de las TIC en los procesos de enseñanza
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018) -
Fortalecimiento de la competencia pedagógica y tecnológica, en el nivel explorador en los docentes de un colegio privado
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018) -
Fortalecimiento de competencias TIC en tutores de inglés del Instituto Virtual de Lenguas INVIL de la UNAD
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018) -
“Ruta PlaNea”: aporte de las TIC a la formación empresarial en negociación
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018) -
Sistema de monitoreo seguimiento y evaluación para la integración pedagógica de las TIC en la IED Carlos Albán Holguín
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018) -
Diseño, desarrollo e implementacion de un videojuego como estrategia de evaluación en el proceso de aprendizaje de las ecuaciones de primer grado
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018) -
Modelo de ambiente de aprendizaje para el desarrollo de la competencia informacional en estudiantes de grado décimo, del Colegio Saludcoop Sur IED
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018) -
The mooc: anadaptive learning experience in corporate contexts
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018) -
Ambiente educativo mediado por TIC sobre la diversidad de la población para estudiantes de primaria en una Institución educativa de Bogotá
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018) -
Las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) como oportunidad para fortalecer la intencionalidad comunicativa oral en estudiantes con autismo de ciclo I
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018) -
Implementación de un ambiente virtual de aprendizaje con metodología ABP -aprendizaje basado en problemas- para la formación de médicos generales en un hospital de primer nivel. Fase I: impacto y utilidad
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2017) -
Evaluación formativa de comprensión auditiva en inglés mediada por TIC
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018) -
“Fortaleciendo la producción escrita en inglés de los estudiantes de grado séptimo del Colegio Enrique Olaya Herrera a través de la producción de cómic digital con base en el Task Based Approach”
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2017) -
Pre-produccion de un video documental como ambiente de aprendizaje para el desarrollo de competencias comunicativas en los niños y niñas del grado 401 del colegio venecia –sede a-jornada tarde
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2017) -
Incidencia de un Modelo de Gestión Participativa en la Formulación del Plan Estratégico Para la Incorporación de TIC en La I.E.D Colegio La Estancia San Isidro Labrador
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2018)