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Conformación de una comunidad de aprendizaje mediada por un ambiente mixto de aprendizaje: Un análisis desde la experiencia de cualificación docente

Cuervo López, Néstor Raúl (Universidad de La Sabana, 2014-11-06)

Transformación de la práctica pedagógica para desarrollar la habilidad de la interpretación y explicación a partir del enfoque de la enseñanza para la comprensión.

González Montealegre, Miguel Antonio; Montero Ballesteros, María Tráncito; Villamizar Galvis, Edisson Andrés (Universidad de La Sabana, 2018)

Transformación de las prácticas pedagógicas, desde la visión del aprendizaje significativo, como componente curricular y su incidencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje en aulas regulares y multigrado de la IED la pradera del municipio de Subachoque

Alfonso Jiménez, Yalile; Jiménez Quintero, Ana María; Pérez Cuesta, Ivon Mariana; Remolina Rincón, Rosemaire; Vega García, Eusebia (Universidad de La Sabana, 2018-02-26)

Transformación de las prácticas de enseñanza para fortalecer el quehacer pedagógico en las áreas de matemáticas, lenguaje y ciencias sociales en una Institución Educativa Pública.

Carmona Granados, Heidie; Clavijo López, Paula; Espejo Maldonado, María Andrea; Vanegas Prada, Saúl (Universidad de La Sabana, 2018-02-27)

La transformación de la práctica tradicional en una práctica innovadora basada en el marco de la enseñanza para la comprensión, para potenciar las habilidades de pensamiento científico: inferencia, formulación de hipótesis y experimentación en los estudiantes de la institución educativa número cinco técnicos san José de Maicao, la Guajira

Molina Escorcia, Jesus (Q.E.P.D); Quiroz Martinez, Balmiro; Rhenals Ayala, Nimia Consuelo (Universidad de La Sabana, 2018-11)

Transformaciones en la práctica de aula de matemáticas para el escenario rural de la Institución Educativa Departamental Méndez Rozo

Leguizamón Reina, Catalina (Universidad de La Sabana, 2019-03-12)

Plan de mejoramiento para implementar la pedagogía agustiniana que permita la optimización de los resultados ISCE en los colegios agustinianos de Colombia

Ramiro Santos Flórez, Teodoro; Arco, Betty Esther de; Hernández Luque, Maribel (2019-03-13)

VLRC (Virtual Language Resource Center) combined with Collaborative Learning, an approach to increase motivation in A1 tenth grade English students inside two state schools in Santander, Colombia

Barrera Ardila, Olga Lizeth; Gómez Díaz, Luis Aurelio (Universidad de La Sabana, 2018-11-08)

Secuencias didácticas como elemento de transformación de las prácticas pedagógicas para fortalecer la competencia argumentativa

Leguizamón Bayona, María Esperanza; Martínez Silva, Rosa Helena; Ortiz Hoyos, Nancy Rubiela; Rueda Cifuentes, Jannette Indira (Universidad de La Sabana, 2019-03-11)

Mejorar las prácticas de enseñanza de instructores del Sena regional la Guajira para fortalecer el procedimiento de la ejecución de la formación profesional integral

Saavedra Gómez, Jorge Javier; Bolívar Brito, José Alfonso; Mendoza Avendaño, Camilo Andrés (Universidad de La Sabana, 2018-12-04)

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