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dc.contributor.advisorCaicedo Córdoba, Servio Alberto
dc.contributor.authorCalvano Arévalo, José Luis
dc.date.accessioned2013-04-01T20:54:33Z
dc.date.available2013-04-01T20:54:33Z
dc.date.created2012
dc.date.issued2012
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/6590
dc.description160 Páginas.
dc.description.abstractEste trabajo de grado aborda el estudio de la deserción en el Programa de Contaduría Pública de la Fundación Universitaria Agraria de Colombia, contemplando los factores personales, familiares e institucionales que inciden sobre la decisión de los estudiantes para abandonar sus estudios. Para ello aborda el tema de la deserción y la retención de estudiantes en la educación superior desde una perspectiva conceptual e histórica que contextualice la experiencia vivida por otras instituciones de educación superior no solamente en Colombia sino también en Latinoamérica y Europa. Incluye una síntesis de diversos enfoques teóricos que han sido empleados en la investigación sobre la deserción en los últimos años. Estos modelos fueron desarrollados teniendo en cuenta factores sicológicos, sociológicos, económicos y organizacionales.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectEducación - Aspectos sociales - Investigacioneses_CO
dc.subjectDeserción universitaria - Investigacioneses_CO
dc.subjectCalidad de la educación - Investigacioneses_CO
dc.titleConflictos familiares e institucionales que inciden en la deserción universitaria del programa de contaduría pública de la Fundación Universitaria Agraria de Colombia.es_CO
dc.typemasterThesis
dc.publisher.programMaestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local159325
dc.identifier.localTE05749
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreeMagíster en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas


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