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Desarrollo de la competencia semántica a través de la música en niños de básica primaria

dc.contributor.advisorQuintero Vargas, Paola Andrea
dc.contributor.advisorMartínez Lopera, Blanca Elena
dc.contributor.authorFernández Riaño, Andrea
dc.date.accessioned2013-02-07T17:22:10Z
dc.date.available2013-02-07T17:22:10Z
dc.date.created2002
dc.date.issued2013-02-07
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/5817
dc.description152 páginas
dc.description.abstractEn la educación actual es necesario tener un acercamiento a los procesos del desarrollo de competencias, especialmente en semántica, puesto que es la base de un aprender diario, llevado a cabo mediante la música como la estrategia metodológica, que no sólo lleva al niño por el ámbito universal, sino que desarrolla valores de identidad y patriotismo, factores claves a explotar en Ciudad Bolívar, ubicada al sur de Bogotá, epicentro del presente proyecto; el cual es realizado por medio de talleres lúdico-prácticos que sirven de herramienta y potencializar la creatividad en los educandos.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de la Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectLingüísticaes_CO
dc.subjectSemánticaes_CO
dc.subjectMusicoterapiaes_CO
dc.subjectDesarrollo de competenciases_CO
dc.subjectTalleres educacionaleses_CO
dc.subjectMúsicaes_CO
dc.titleDesarrollo de la competencia semántica a través de la música en niños de básica primariaes_CO
dc.typeThesises_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programLicenciatura en Lingüística y Literatura
dc.publisher.departmentFacultad de educación
dc.identifier.local84912
dc.identifier.localTE02938
dc.type.localTesis de pregrado
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreeLicenciado en Lingüística y Literatura


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