Desarrollo de la competencia semántica a través de la música en niños de básica primaria

Abstract

En la educación actual es necesario tener un acercamiento a los procesos del desarrollo de competencias, especialmente en semántica, puesto que es la base de un aprender diario, llevado a cabo mediante la música como la estrategia metodológica, que no sólo lleva al niño por el ámbito universal, sino que desarrolla valores de identidad y patriotismo, factores claves a explotar en Ciudad Bolívar, ubicada al sur de Bogotá, epicentro del presente proyecto; el cual es realizado por medio de talleres lúdico-prácticos que sirven de herramienta y potencializar la creatividad en los educandos.