Strategies that support learning the free fall of bodies

Abstract

This research analyzes the importance of the use of ICT and the Active Physics Learning strategy in learning of free fall of bodies. For that purpose, a proposal was made with 50 tenth grade studentsfrom Misael Pastrana Borrero School in Bogotá, Colombia. The results of the research, qualitative and descriptive, indicate that the teaching of Physics mediated by simulations, virtual laboratories and active learning of physics, promotes motivation, collaboration and high gains in learning in participating students of the study

Esta investigación analiza la importancia del uso de las TIC y la estrategia de Aprendizaje Activo de la Física, en el aprendizaje de la caída libre de los cuerpos. Para ese propósito se realizó una propuesta con 50 estudiantes de grado décimo del Colegio Misael Pastrana Borrero de Bogotá D.C., Colombia. Los resultados de la investigación, de tipo cualitativo y de orden descriptivo, indican que, la enseñanza de la Física mediada por simulaciones, laboratorios virtuales y el aprendizaje activo de la física, posibilita motivación, colaboración y altas ganancias en el aprendizaje en los estudiantes participantes del estudio.