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Con-Sentido: Exploración de los sentidos e inteligencia emocional para construir un clima de aula emocional
(Universidad de La Sabana, 2018-01-11)
Características del desarrollo: lenguaje y proceso lector en niños entre 2 a 5 años del jardín infantil taller espantapájaros
(Universidad de La Sabana, 2018-12-03)
Cátedra de Felicidad en el Colegio Mayor de los Andes: ¿qué necesitan saber los docentes de preescolar para su implementación?
(Universidad de La Sabana, 2018-12-04)
Concepciones docentes sobre la incidencia de la emoción en los procesos de enseñanza y aprendizaje en niños entre 4 y 8 años de edad
(Universidad de La Sabana, 2019-12-02)
Emociones positivas en el marco de la Cátedra de Felicidad en el Jardín Infantil Stanford
(Universidad de La Sabana, 2019-05-27)
Educar en el asombro: políticas, principios y significados en el Colegio San José
(Universidad de La Sabana, 2019-05-30)
Material Didáctico “Divergente”
(Universidad de La Sabana, 2019-01-06)
Sé dua: Propuesta pedagógica para la generación de experiencias inclusivas en el aula de clase
(Universidad de La Sabana, 2019-09-04)
Proyecto de formación docente en el Colegio Pedagógico Juan José Neira, una aproximación a la educación inclusiva
(Universidad de La Sabana, 2020-11-28)
Explorando con Grazzi: material didáctico para la exploración de la diversidad cultural en la primera infancia
(Universidad de La Sabana, 2017-01-22)