Estado de las habilidades musicales y socioculturales en niños de 5 a 6 años en un colegio de Bogotá

Vera Rodríguez, Juanita

dc.contributor.author	Vera Rodríguez, Juanita
dc.date.accessioned	2021-02-25T21:07:29Z
dc.date.available	2021-02-25T21:07:29Z
dc.date.issued	2021-02-08
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/46939
dc.description	88 páginas	es_CO
dc.description.abstract	Colombia posee una gran riqueza y diversidad cultural, étnica y sonora. Suena a afros, mestizos, raizales e indígenas. Este contexto influye en el desarrollo de habilidades musicales y socioculturales de los niños. Esta investigación tiene como objetivo identificar (con pruebas realizadas con elementos de músicas tradicionales) el estado actual de las habilidades musicales (precisión rítmica, melódica y discriminación auditiva) y socioculturales (identidad, diversidad e interculturalidad) de los niños de 5 a 6 años de un colegio calendario B de Bogotá. Se ha propuesto una investigación con enfoque cualitativo y diseño etnográfico educativo; así como una revisión teórica desde la Educación musical, la Psicología de la Música y la Etnomusicología. Debido a la pandemia por el nuevo coronavirus (Covid-19), la presente investigación sufrió cambios importantes en su metodología, pregunta y objetivos.	spa
dc.description.abstract	Colombia has a great cultural richness and diversity, ethnic and sonorous. It sounds like afros, mestizos, raizales, and indigenous people. This context influences the development of the musical and sociocultural skills of children. This research aims to identify (with tests carried out with elements of traditional music) the current state of musical (rhythmic and melodic precision and auditory discrimination) and sociocultural (identity, diversity, and interculturality) abilities of children from 5 to 6 years of age from a calendar B school in Bogotá. An investigation with a qualitative approach and educational ethnographic design has been proposed; as well as a theoretical revision from Music Education, Music Psychology, and Ethnomusicology. Due to the pandemic caused by the new coronavirus (Covid-19), this research underwent important changes in its methodology, question, and objectives.	eng
dc.format	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	instname:Universidad de La Sabana	es_CO
dc.source	reponame:Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana	es_CO
dc.title	Estado de las habilidades musicales y socioculturales en niños de 5 a 6 años en un colegio de Bogotá	es_CO
dc.title.alternative	La música colombiana, habilidades musicales y socioculturales	es_CO
dc.type	masterThesis	es_CO
dc.identifier.local	280838
dc.identifier.local	TE11139
dc.type.hasVersion	publishedVersion	es_CO
dc.rights.accessRights	openAccess	es_CO
dc.subject.armarc	Aptitud de aprendizaje	spa
dc.subject.armarc	Música -- Enseñanza	spa
dc.subject.armarc	Pluralismo (Ciencias sociales)	spa
dc.subject.armarc	Niños -- Actitudes	spa
dc.subject.armarc	Interculturalidad	spa
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