Integración de las tic a los procesos formativos en educación ambiental como estrategia para la conservación del patrimonio natural

Abstract

El centro poblado de Pacarní posee un Patrimonio Natural que ha sido poco explorado, sin embargo, la utilización desmedida de los resursos naturales y la explotación minera han ocasionando un impacto negativo sobre el Medio Ambiente. Este trabajo de investigación es relevante porque contribuye a la construcción de una sociedad más comprometida con la conservación de los recursos naturales a través de la integración de las TIC a los procesos formativos de Educación Ambiental en la IE Pacarní. Metodológicamente, se utiliza el enfoque cualitativo, enmarcado en un diseño de investigación acción que se desarrolla en dos ciclos.