Transformación de las prácticas de enseñanza para el fortalecimiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en estudiantes de tercero de primaria

Piñeros Merizalde, Bibiana Andrea

dc.contributor.advisor	Cortázar García, María Claudia
dc.contributor.author	Piñeros Merizalde, Bibiana Andrea
dc.date.accessioned	2020-09-03T17:59:54Z
dc.date.available	2020-09-03T17:59:54Z
dc.date.issued	2020-08-06
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/43174
dc.description	137 páginas	es_CO
dc.description.abstract	La presente investigación da a conocer cómo el proceso de reflexión y transformación de las prácticas de enseñanza de una docente fortalece la escritura en inglés de los estudiantes de tercero de primaria de un colegio público de Bogotá. Este proceso, emergió de un análisis pedagógico descrito en cuatro ciclos de reflexión; ciclos que permitieron evaluar progresivamente los cambios realizados en las acciones de planeación, intervención y evaluación de aprendizajes. Asimismo, el uso de la metodología investigación acción-Lesson Study a partir de un enfoque cualitativo y con un alcance descriptivo, le permiten a la profesora deconstruir y reconstruir su práctica de enseñanza al asumir el papel de investigadora en el aula y nutrirlo gracias a la evaluación constante brindada por sus pares académicos.	es_CO
dc.format	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	instname:Universidad de La Sabana	es_CO
dc.source	reponame:Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana	es_CO
dc.subject	Pedagogía	es_CO
dc.subject	Ingles -- Enseñanza básica	es_CO
dc.subject	Investigación acción	es_CO
dc.subject	Modelos de enseñanza	es_CO
dc.subject	Adquisición de segundo lenguaje	es_CO
dc.subject	Comprensión infantil	es_CO
dc.title	Transformación de las prácticas de enseñanza para el fortalecimiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en estudiantes de tercero de primaria	es_CO
dc.type	masterThesis	es_CO
dc.publisher.program	Maestría en Pedagogía	es_CO
dc.publisher.department	Facultad de Educación	es_CO
dc.identifier.local	278313
dc.identifier.local	TE10815
dc.type.hasVersion	publishedVersion	es_CO
dc.rights.accessRights	restrictedAccess	es_CO
dc.creator.degree	Magíster en Pedagogía	es_CO
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