Análisis de Ulas en relación con el plan de estudio de la facultad de Psicología de la Universidad de La Sabana y su equivalencia en créditos con la Universidad Autónoma de Madrid

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue realizar una revisión histórica acerca de las Ulas y su modificación a créditos, con el fin de elaborar una propuesta en términos del nuevo sistema de créditos colombiano, comparando el actual Pensum de Psicología de la Universidad de La Sabana, con el de la Universidad Autónoma de Madrid. La muestra estuvo conformada por 59 profesores de la Universidad de La Sabana. El diseño que se utilizó fue de tipo descriptivo. En conclusión, se encontró una gran desorganización en el sistema existente, para lo cual se planteó : capacitar a los docentes acerca de las implicaciones del crédito educativo, establecer mediante un consenso general las cargas académicas de cada asignatura, promover la reducción de materias y la flexibilidad curricular.