La complejidad en textos universitarios de primer semestre de la Universidad de La Sabana

Abstract

La presente investigación se soportó en una muestra de ocho textos entregados en sus materias disciplinares a los estudiantes de primer semestre de la Universidad de La Sabana, en la cual se procedió, como objetivo principal, a identificar el nivel de complejidad de estos textos. Para ello fue necesario: (1) describir los niveles de complejidad de los textos escogidos, (2) seleccionar los elementos sintácticos y semánticos que se tendrían en cuenta en la clasificación por niveles de complejidad y (3) analizar la selección de textos entregados a los estudiantes de primer semestre de la Universidad de La Sabana, para clasificarlos en los niveles de complejidad establecidos.