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Estrategias para incentivar la lectura en niños de cinco a seis años (transición) del Gimnasio George Berkeley
dc.contributor.advisor | Romero Rodríguez, Amparo | |
dc.contributor.author | Durán Gómez, Alba Rudy | |
dc.date.accessioned | 2012-09-18T18:44:04Z | |
dc.date.available | 2012-09-18T18:44:04Z | |
dc.date.created | 2002 | |
dc.date.issued | 2012-09-18 | |
dc.identifier.citation | ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA. D.C., Y Secretaría de Educación Distrital. Serie Guías. La Lectura y la Escuela. Bogotá. Corpoeducación. 1999 | |
dc.identifier.citation | CONDEMARIN, Mabel. Madurez Escolar. Editorial Andrés Bello, Chile. 1981 | |
dc.identifier.citation | DELGADILLO, Mercedes. Desarrollo del Niño y algunos temas relacionados con el Pre-escolar. Bogotá, MEN | |
dc.identifier.citation | INVESTIGACION CUALITATIVA. Técnicas y Métodos. | |
dc.identifier.citation | JIMENEZ, Juan y ARTILES H., Ceferino. Cómo prevenir y corregir las dificultades en el aprendizaje de la lecto – escritura. Editorial Síntesis S.A. Madrid. 1991 | |
dc.identifier.citation | SMITH, Carl B., y DAHL, Karin L., La Enseñanza de la Lecto-escritura. Editorial Visor distribuciones S.A. 1995 | |
dc.identifier.citation | ZUBIRIA, Miguel de. Teoría de las Seis Lecturas. Bogotá. 1995 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/3620 | |
dc.description | 155 páginas | |
dc.description.abstract | En el trabajo de investigación-acción realizado para incentivar la lectura en niños de cinco a seis años (transición) se buscaba, por medio de diferentes actividades lúdicas, crear en el niño el gusto por la lectura; ya que en él se reflexionaba continuamente y se confrontaba la teoría con la práctica, obteniendo como logro final, el agrado y amor por la lectura por parte de los niños. | es_CO |
dc.language.iso | es | es_CO |
dc.publisher | Universidad de la Sabana | |
dc.source | Universidad de la Sabana | |
dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana | |
dc.subject | Facilidad de lectura | es_CO |
dc.subject | Educación preescolar | es_CO |
dc.title | Estrategias para incentivar la lectura en niños de cinco a seis años (transición) del Gimnasio George Berkeley | es_CO |
dc.type | bachelorThesis | |
dc.publisher.program | Licenciatura en Pedagogía Infantil | |
dc.publisher.department | Facultad de Educación | |
dc.identifier.local | 85779 | |
dc.identifier.local | TE05061 | |
dc.type.local | Tesis de pregrado | |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | |
dc.rights.accessRights | openAccess | |
dc.creator.degree | Licenciado en Pedagogía Infantil |