Aprendizaje cooperativo y diseño universal para el aprendizaje, como facilitadores de una educación inclusiva
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URI: http://hdl.handle.net/10818/34939Exportar Citas
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2018-02-28Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo contribuir a los procesos de Educación Inclusiva de poblaciones diversas, en cuatro instituciones educativas distritales de Bogotá, a través de la implementación de una propuesta que articula las estrategias Aprendizaje Cooperativo y Diseño Universal para el Aprendizaje.
Colecciones a las que pertenece
- Maestría en Educación [129]
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