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Proyecto Educativo Institucional del Jardín Infantil por un Mañana

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URI: http://hdl.handle.net/10818/3492
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Autor
Londoño Isaza, Marcela
Asesor/es
Guevara de Pinzón, Mireya
Data
2000
Resumo
Este trabajo presenta el Proyecto Educativo Institucional del Jardín Infantil por un Mañana, que implementa el modelo de pedagogía participativa, el cual ofrece a la educación preescolar un programa de intervención que hace énfasis en la actitud participativa de los padres, maestros, terapéutas ocupacionales y fonoaudiólogos para lograr el óptimo desarrollo del niño. El modelo propone una intervención centrada en el niño. Los lineamientos filosóficos son de corte humanístico, situados en la realidad neuro-evolutiva de los niños en edad pre-escolar. El trabajo incluye además, el horizonte institucional, gobierno escolar, estrategia administrativa, desarrollo de la comunidad, evaluación y plan de mejoramiento institucional. Este último es el aporte que el estudiante hace para el mejoramiento de la institución.
Palabras clave
Planificación educativa
Calidad de la educación
Administración escolar
Evaluación educativa
Colecciones a las que pertenece
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