Diseño e implementación de una estrategia de transformación de conflictos en el ámbito escolar una experiencia desde la iap en un colegio público de Bogotá

Bustamante Galindo, Clara Isabel

dc.contributor.advisor	Zambrano Escobar, Néstor Roberto
dc.contributor.advisor	Caicedo Córdoba, Servio Alberto
dc.contributor.author	Bustamante Galindo, Clara Isabel
dc.date.accessioned	2019-01-29T19:57:00Z
dc.date.available	2019-01-29T19:57:00Z
dc.date.issued	2018-02-02
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dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/34773
dc.description	144 páginas	es_CO
dc.description.abstract	Los conflictos hacen parte de la vida escolar y son inherentes al relacionamiento social, se presentan en diversos escenarios de encuentro donde confluyen múltiples formas de ser, de sentir y de ver la vida, resultado de las diferencias individuales y colectivas, por consiguiente se hace necesario abordarlos desde las relaciones como sucesos positivos que dan la oportunidad de aprender y generar cambios. Esta investigación es de tipo cualitativo con un diseño metodológico enmarcado en la Investigación Acción Participación y tiene como propósito diseñar e implementar una estrategia metodológica de transformación de los conflictos a partir de la teoría relacional que contribuya a mejorar la convivencia de un grupo de estudiantes del colegio Julio Flórez, mediante el desarrollo de talleres resultado de las interacciones, las percepciones, los conocimientos, las experiencias y la reflexividad de los participantes en el diálogo de saberes.	es_CO
dc.format	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subject	Violencia en la educación	es_CO
dc.subject	Convivencia estudiantil -- Bogotá	es_CO
dc.subject	Planificación educativa	es_CO
dc.title	Diseño e implementación de una estrategia de transformación de conflictos en el ámbito escolar una experiencia desde la iap en un colegio público de Bogotá	es_CO
dc.type	masterThesis	es_CO
dc.publisher.program	Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas	es_CO
dc.publisher.department	Facultad de Educación	es_CO
dc.identifier.local	268162
dc.identifier.local	TE09510
dc.type.hasVersion	publishedVersion	es_CO
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.creator.degree	Magíster en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas	es_CO