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dc.contributor.advisorGutiérrez Duque, Marybell
dc.contributor.authorRincón Navas, María Angélica
dc.contributor.authorPajarito Espitia, Liliana
dc.date.accessioned2012-07-17T15:49:38Z
dc.date.available2012-07-17T15:49:38Z
dc.date.created2012
dc.date.issued2012-07-17
dc.identifier.citationÁLVAREZ, A. y Del Río, P. (1990a). “Educación y desarrollo: la teoría de Vygotsky y la Zona de Desarrollo Próximo”. En Coll, C., Palacios, J. y Marchesi, A. (comps.), Desarrollo psicológico y educación. Vol. II (pp. 93-119). Madrid: Alianza.
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dc.identifier.citationVILLANUEVA VILLANUEVA Nancy, Tesis de maestría “Institución, Discurso y Practica docente en la Educación Preescolar”, análisis de la vida cotidiana en un jardín de niños, Inait, México, 1991.
dc.identifier.citationVYGOTSKY, L. Instrumentos y Símbolos en el Desarrollo del Niño, Editorial, Científico Técnica, La Habana, 1988, pág: 198.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/3007
dc.description83 Páginas.
dc.description.abstractEl plan de mejoramiento se realizó para mejorar la calidad educativa de los estudiantes del Liceo, esto debido a que el modelo pedagógico que se venía trabajando no llenaba las expectativas de nuestro perfil académico, Los docentes fueron invitados a participar de este trabajo con el fin de investigar más sobre el modelo que ayudara a mejorar nuestra gestión académica, se concluyó que era el modelo histórico-cultural, el cual su mayor exponente fue Vigostky. Al tomar la decisión de aplicar este modelo, se plateó como propósito una mejor planeación, ajustar la metodología en el aula, cualificar el currículo. Se asumió el compromiso de motivar al estudiante a ser protagonista de la construcción de sus propios conceptos y que el docente brindara acompañamiento, en el proceso de enseñanza-aprendizaje.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectAdministración escolares_CO
dc.subjectPlanificación educativaes_CO
dc.subjectPlanificación curriculares_CO
dc.subjectCalidad de la educaciónes_CO
dc.subjectPedagogíaes_CO
dc.titleEstablecer el modelo pedagógico histórico-cultural en el liceo pedagógico maravillosas aventurases_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local152758
dc.identifier.localTE05456
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia Educativa


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