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Mostrando ítems 81-90 de 100
Incidencia de la transformación de la práctica pedagógica en el desarrollo de la oralidad en inglés, en los estudiantes de un aula de procesos básicos
(Universidad de La Sabana, 2020-06-08)![](/themes/unisabana/images/closedAccess.png)
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DBS y CARE® :estrategias para promover el desarrollo cognitivo de niños entre 2 y 5 años
(Universidad de La Sabana, 2020-03-10)![](/themes/unisabana/images/closedAccess.png)
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Cuatro concepciones de práctica desde la educación: revisión de conceptos desde una propuesta de estado del arte entre los años 2008 a 2018 en Colombia
(Universidad de La Sabana, 2020-01-16)![](/themes/unisabana/images/closedAccess.png)
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Uso de tic en un ambiente de aprendizaje para fortalecer procesos de lectura y escritura en estudiantes de primaria
(Universidad de La Sabana, 2019-10-16)![](/themes/unisabana/images/closedAccess.png)
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La instrucción diferenciada en el siglo XXI: una experiencia según las condiciones y posibilidades de diversos alumnos
(Universidad de La Sabana, 2019-09-06)![](/themes/unisabana/images/closedAccess.png)
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Generating oral interaction through task based learning including formulaic sequences
(Universidad de La Sabana, 2019-06-10)![](/themes/unisabana/images/closedAccess.png)
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Transformación de las prácticas pedagógicas para favorecer el desarrollo de la competencia argumentativa en los estudiantes de la IET Bojacá
(Universidad de La Sabana, 2019-03-12)![](/themes/unisabana/images/closedAccess.png)
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