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dc.contributor.advisorBernal Sarmiento, Francisco Javier
dc.contributor.authorGonzález Rodríguez, Estefany
dc.date.accessioned2016-10-28T21:02:28Z
dc.date.available2016-10-28T21:02:28Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016
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dc.identifier.citationUniversidad de Córdoba. En http://www.unicordoba.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/27832
dc.description70 páginas : ilustraciones, gráficas, tablas y fotoses_CO
dc.description.abstractEl presente proyecto, llevado a cabo en la universidad de Córdoba en la ciudad de Montería, con estudiantes de pregrado de segundo semestre del programa de Acuicultura, tiene como objetivo el promover la implementación de estrategias que propendan por el mejoramiento de la producción oral en inglés de los mismos, considerando que, después de identificar aquellos factores que influyen en el desarrollo de esta habilidad del idioma, y el bajo desempeño de los estudiantes, era menester buscar una solución a esta situación problema, de forma acertada y de acuerdo a las necesidades de los aprendices. Para tal fin, se lleva a cabo un proceso metodológico basado en la investigación acción, la cual facilita dentro del aula de clase, y a los agentes de los procesos de aprendizaje y enseñanza, el abordar la problemática ya mencionada de manera reflexiva y cíclica, evaluando cada etapa del proyecto de investigación, de acuerdo a la información obtenida por medio de los intrumentos de recolección de la misma, a saber: diario de observación, entrevista informal, escala de valoración descriptiva, escala númerica y registro fotográfico, y en concordancia con el marco teórico que fundamenta esta investigación, el cual se centra en la producción oral en Inglés.​​es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabanaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectUniversidad de Córdoba -- Acuicultura -- Planes de estudio -- Montería (Córdoba)
dc.subjectComunicación organizacional
dc.subjectInglés -- Enseñanza
dc.subjectInglés -- Análisis del discurso
dc.subjectEstrategias educativas
dc.subjectPlanificación estratégica
dc.subjectPedagogía crítica
dc.subjectEstudiantes universitarios -- Toma de decisiones
dc.titleImplementación de estrategias que mejoren la producción oral en inglés de estudiantes de segundo semestre de Acuicultura de la Universidad de Córdobaes_CO
dc.typebachelorThesises_CO
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual)
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local262733
dc.identifier.localTE08607
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreeEspecialista en Pedagogía e Investigación en el Aula


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