Desarrollo de habilidades comunicativas en directivos docentes. Estrategia pedagógica para una comunicación eficaz en una institución educativa pública de Bogotá D.C.

Abstract

El presente trabajo tiene como propósito desarrollar una estrategia pedagógica para lograr una comunicación eficaz en el equipo de directivos docentes, quienes trabajan en una Institución Educativa (I.E). pública de Bogotá. Para dar cumplimiento a este propósito, se planteó una metodología de investigación cualitativa con diseño descriptivo. Los resultados revelaron cómo el reconocimiento de las fortalezas y debilidades comunicativas presentes en los directivos docentes permite lograr una comunicación eficaz.​