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dc.contributor.advisorMonroy Guerrero, Claudia Fernanda
dc.contributor.authorMazabel Córdoba, Javier Darío
dc.contributor.authorJiménez Torres, Luz Mirella
dc.contributor.authorLópez Ricaurte, Raquel
dc.date.accessioned2016-04-05T22:12:19Z
dc.date.available2016-04-05T22:12:19Z
dc.date.available2016
dc.date.created2016
dc.date.issued2016-04-05
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/23026
dc.description103 páginas incluye diagramas.
dc.description.abstractLa tarea educativa tiene como fin humanizar, transmitir conocimientos, potenciar aptitudes, conductas, y a la vez fortalecer principios, valores y hábitos en los estudiantes que trasciendan en el ámbito familiar. En la sociedad se le da gran importancia a la labor docente teniendo en cuenta que no solo se trata de impartir conocimientos de un área específica sino que la tarea va más alla, ya que sobre el docente recae la responsabilidad de formar a las personas para un futuro, por esta razón, la práctica educativa debe estar orientada en la cualificación del ethos docente, teniendo en cuenta que éste, refleja su ser personal convirtiéndose en un ejemplo a seguir por los estudiantes. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://hdl.handle.net/10818/23027es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.subjectDocencia -- Colombia
dc.subjectPlanificación educativa -- Colombia
dc.subjectPedagogía
dc.titleCaracterización del ethos docente en tres instituciones educativas del distrito capitales_CO
dc.typemasterThesises_CO
dc.publisher.programMaestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativases_CO
dc.publisher.departmentFacultad de Educaciónes_CO
dc.identifier.local261770
dc.identifier.localTE08132
dc.type.localTesis de Maestría
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.creator.degreeMagíster en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas


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