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Discursos y prácticas en la formación de sujetos sociales de derechos en el marco de los colegios públicos de la ciudad de Tunja

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URI: http://hdl.handle.net/10818/2093
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Autor/es
Moreno Acero, Iván Darío; Puentes Rodríguez, Nelson Hernando; Fonseca Morales, Sandra Liliana; Naranjo Peralta, José Alfredo
Asesor/es
Docal Millán, María del Carmen
Fecha
2012-05-10
Resumen
La sociedad actual exige de todos los miembros que la componen, tanto adultos como niños, niñas y adolescentes, una participación constante y un compromiso dinámico en la construcción de lo que es común; lo político, lo cultural y lo moral. Dentro de este contexto surge la necesidad de estudiar los discursos y las prácticas empleadas en la formación de sujetos sociales de derechos en los colegios públicos de la ciudad de Tunja, pues a priori se reconoce el servicio y la función que cumplen los colegios en la formación ciudadana y por lo tanto en la formación de sujetos políticos activos y capaces que afronten los retos de la sociedad de la mejor manera
Palabras clave
Educación-Fines y objetivos-Tunja (Boyacá, Colombia)
Educación humanística
Sociología de la educación
Responsabilidad social
Colecciones a las que pertenece
  • Documentos Reservados de Posgrado [2557]

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