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dc.contributor.advisorMoreno Méndez, Jaime Humberto
dc.contributor.authorParra Benavides, Aura Milena
dc.contributor.authorCarvajal Pineda, Nadya Melissa
dc.date.accessioned2012-05-10T15:16:02Z
dc.date.available2012-05-10T15:16:02Z
dc.date.created2010
dc.date.issued2012-05-10
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/2083
dc.description150 Páginas.
dc.description.abstractEste estudio tuvo como objetivo, establecer la asociación entre acoso escolar y nivel de empatía en un grupo de adolecentes como trastorno disocial de la conducta, pertenecientes a un programa de atención integral para niños, niñas y adolecentes en Villavicencio, Meta la investigación fue de corte empírico analítico, con un diseño descriptivo y un método de asociación. La muestra estuvo compuesta por 10 jóvenes en edades comprendidas entre los 10 y 13 años. Los instrumentos empleados fueron: escala de empatía para preadolescentes, el cuestionario secundaria 12 a 16 años de edad, utilizado en el estudio de violencia escolar “Maltrato entre Iguales En La Educación Secundaria 2006 de la UNICEF y el cuestionario de conducta antisocial para adolescentes.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectPsicología del adolescentees_CO
dc.subjectAdaptabilidad (Psicología)es_CO
dc.titleAcoso escolar y empatía en un grupo de adolescentes con trastornos disocial de la conducta.es_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Psicología Clínica de la Niñez y la Adolescencia
dc.publisher.departmentFacultad de Psicología
dc.identifier.local140294
dc.identifier.localTE04560
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreeEspecialización en Psicología Clínica de la Ninez y la Aolescencia


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