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Acoso escolar y empatía en un grupo de adolescentes con trastornos disocial de la conducta.

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URI: http://hdl.handle.net/10818/2083
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Autor/es
Parra Benavides, Aura Milena; Carvajal Pineda, Nadya Melissa
Asesor/es
Moreno Méndez, Jaime Humberto
Fecha
2012-05-10
Resumen
Este estudio tuvo como objetivo, establecer la asociación entre acoso escolar y nivel de empatía en un grupo de adolecentes como trastorno disocial de la conducta, pertenecientes a un programa de atención integral para niños, niñas y adolecentes en Villavicencio, Meta la investigación fue de corte empírico analítico, con un diseño descriptivo y un método de asociación. La muestra estuvo compuesta por 10 jóvenes en edades comprendidas entre los 10 y 13 años. Los instrumentos empleados fueron: escala de empatía para preadolescentes, el cuestionario secundaria 12 a 16 años de edad, utilizado en el estudio de violencia escolar “Maltrato entre Iguales En La Educación Secundaria 2006 de la UNICEF y el cuestionario de conducta antisocial para adolescentes.
Palabras clave
Psicología del adolescente
Adaptabilidad (Psicología)
Colecciones a las que pertenece
  • Especialización en Psicología Clínica de la Niñez y de la Adolescencia [53]

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