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dc.contributor.advisorVargas Correa, Amely Marieth
dc.contributor.authorNarvaez Polanco, Maria Ines
dc.date.accessioned2015-08-04T22:48:33Z
dc.date.available2015-08-04T22:48:33Z
dc.date.created2015
dc.date.issued2015-08-04
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/17407
dc.description91 páginas incluye ilustraciones y diagramases_CO
dc.description.abstractLa presente investigación se desarrolla con el propósito de elaborar una propuesta en clave relacional que propenda por la disminución de la agresividad que presentan en su dinámica relacional, los grupos del grado séptimo de la jornada de la mañana del colegio Nueva Colombia I.E.D.; la perspectiva relacional planteada por el sociólogo Pierpaolo Donati se convierte en el faro guía que da fundamento teórico, ilumina los análisis y determina el enfoque que se da a las estrategias que integran la propuesta.​es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectSolución de conflictos -- Colombia
dc.subjectAgresividad infantil -- Colombia
dc.subjectEducación secundaria -- Colombia
dc.titlePropuesta en clave relacional para la comprensión de conflictos y manejo de la agresividad en el aula de clases en los grupos de séptimo grado de la jornada mañana del colegio Nueva Colombia I.E.D.es_CO
dc.typemasterThesis
dc.publisher.programMaestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativases_CO
dc.publisher.departmentFacultad de Educaciónes_CO
dc.identifier.local261036
dc.identifier.localTE07647
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.creator.degreeMagíster en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas


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