| dc.contributor.advisor | Sánchez Sierra, Sandra Isabel | |
| dc.contributor.author | Tafur Muñoz, Johanna Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2013-12-16T19:03:43Z | |
| dc.date.available | 2013-12-16T19:03:43Z | |
| dc.date.created | 2013 | |
| dc.date.issued | 2013-12-16 | |
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| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/9388 | |
| dc.description | 73 Páginas. | |
| dc.description.abstract | La investigación indaga las condiciones personales y contextuales que permiten a los adolescentes formular su proyecto de vida académico. La metodología es cualitativa tomando como muestra estudiantes entre los 15 y 19 años del Colegio Unión Europea IED de la Localidad de Ciudad Bolívar, aplicando un cuestionario con preguntas abiertas permitiendo la recolección y análisis de la información de manera clara y sencilla; su diseño se realiza en base a categorías objeto del marco teórico que vislumbra lo que es el adolescente y aquellos aspectos que influyen en la formulación de su proyecto de vida académico. Finalmente las conclusiones permiten a los adolescentes, maestros y familia encaminar estrategias para una formulación clara y precisa de este proyecto de vida. | es_CO |
| dc.language.iso | spa | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de La Sabana | |
| dc.source | Universidad de La Sabana | |
| dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana | |
| dc.subject | Adolescencia | |
| dc.subject | Estilo de vida -- Educación -- Colombia | |
| dc.subject | Calidad de vida -- Educación -- Colombia | |
| dc.title | Proyecto de vida académico adolescente | es_CO |
| dc.type | masterThesis | |
| dc.publisher.program | Maestría en Pedagogía | |
| dc.publisher.department | Facultad de Educación | |
| dc.type.local | Tesis de maestría | |
| dc.type.hasVersion | publishedVersion | |
| dc.rights.accessRights | openAccess | |
| dc.creator.degree | Magíster en Pedagogía | |
