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dc.contributor.advisorAldana de Vega, Luzangela
dc.contributor.authorGil Barragán, Viviana
dc.date.accessioned2013-06-04T20:51:33Z
dc.date.available2013-06-04T20:51:33Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/7610
dc.description.abstractEste diagnóstico busca generar una oportunidad a los alumnos, de acercamiento al sector empresarial y mostrar un método de formación integral a partir de la educación por competencias; como también ampliar la visión y el conocimiento de los estudiantes de la Universidad de La Sabana, y desarrollar las competencias necesarias para ejercer cargos directivos o de consultoría. Como parte de este diagnóstico, se hicieron algunas encuestas a empresarios de diferentes empresas, y se tomaron datos de estudiode egresados de la universidad. Para finalmente dar lugar a la propuesta de trabajo, que consiste en un método de enseñanza a partir de la práctica y la teoría, mediante unas horas aula y unas horas de acompañamiento con los consultores de Visión.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.subjectUniversidad de La Sabanaes_CO
dc.subjectAdministraciónes_CO
dc.subjectCapacitación de empleadoses_CO
dc.subjectEducación superiores_CO
dc.titleDiagnóstico para el plan de desarrollo de competencias gerenciales para los estudiantes de pregrado de Comunicación Social, Derecho, Medicina y Pedagogía Infantil de la Universidad de La Sabanaes_CO
dc.typeThesises_CO


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