Aplicación de estrategias pedagógicas en ciencias naturales

Saravia Restrepo, María del Pilar

dc.contributor.advisor	Ternent de Samper, Ana María
dc.contributor.author	Saravia Restrepo, María del Pilar
dc.date.accessioned	2013-04-11T16:03:01Z
dc.date.available	2013-04-11T16:03:01Z
dc.date.created	2012
dc.date.issued	2013-04-11
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dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/6785
dc.description	122 Páginas.
dc.description.abstract	Esta investigación se basa en optimizar el quehacer pedagógico en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias en niños pequeños. La docente hace una reflexión sobre su práctica y considera que puede enriquecerse desde una revisión teórica sobre el desarrollo de los niños y las niñas en la etapa de los 5 a 7 años de edad y desde perspectivas de integración sensorial, enseñanza para la comprensión y enseñanza específica de ciencias naturales. Posteriormente se proponen 6 postulados que son un puente entre la teoría y la práctica. A partir del análisis de los cambios producidos en su práctica en la implementación de dos unidades de ciencias naturales, la docente considera que se logra ampliar el abanico de posibilidades y nuevas estrategias pedagógicas implementadas en su clase para contribuir al desarrollo de las diferentes dimensiones de sus estudiantes.	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana
dc.source	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subject	Ciencias naturales-Enseñanza elemental-Investigaciones	es_CO
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_CO
dc.title	Aplicación de estrategias pedagógicas en ciencias naturales	es_CO
dc.type	masterThesis	es_CO
dc.publisher.program	Maestría en Pedagogía
dc.publisher.department	Facultad de Educación
dc.identifier.local	159418
dc.identifier.local	TE05827
dc.type.local	Tesis de maestría
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.creator.degree	Magíster en Pedagogía