(Uso de las TIC como estrategia pedagógica
para fomentar la gestión pública territorial en la
Escuela de Cadetes de Policía “General
Francisco de Paula Santander” ECSAN)

Murcia Garay, Ramiro Andrés

dc.contributor.author	Murcia Garay, Ramiro Andrés
dc.date.accessioned	2024-10-03T20:01:56Z
dc.date.available	2024-10-03T20:01:56Z
dc.date.issued	20/07/2024
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/61821
dc.description	26 páginas	es_CO
dc.description.abstract	La Gestión Pública Territorial de la Seguridad (GPTS) es un aspecto importante en el desarrollo del País y un pilar esencial para la Policía Nacional de Colombia en materia de seguridad ciudadana. El siguiente artículo da a conocer el uso de las TIC como estrategia pedagógica, para aumentar el nivel de competencia de los estudiantes de la Escuela de Cadetes de Policía General “Francisco de Paula Santander” (ECSAN) en lo atinente a la Gestión Pública Territorial de la Seguridad.	es_CO
dc.format	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.other	Administración pública
dc.subject.other	Tecnología educativa
dc.subject.other	Formacion de policias
dc.subject.other	Planificación educativa
dc.title	(Uso de las TIC como estrategia pedagógica para fomentar la gestión pública territorial en la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander” ECSAN)	es_CO
dc.type	master thesis	es_CO
dc.type.hasVersion	publishedVersion	es_CO
dc.rights.accessRights	openAccess	es_CO
thesis.degree.discipline	Facultad de Educación	es_CO
thesis.degree.level	Maestría en Proyectos Educativos mediados por TIC	es_CO
thesis.degree.name	Magíster en Proyectos Educativos mediados por TIC	es_CO