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Experiencias de Lecto-escritura con niños del grado primero de primaria de la Concentración Urbana San Antonio de Ráquira, Boyacá

dc.contributor.advisorDe Aguirre, Elsa
dc.contributor.authorLozano Lozano, Luz Stella
dc.date.accessioned2013-02-07T20:37:36Z
dc.date.available2013-02-07T20:37:36Z
dc.date.created2000
dc.date.issued2013-02-07
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/5847
dc.description163 páginas
dc.description.abstractPropuesta pedagógica constructivista donde mediante actividades muestra las experiencias de lecto-escritura con niños del grado primero de primaria de la Concentración Urbana de San Antonio del municipio de Ráquira, Boyacá, haciendo énfasis en la participación del maestro no como autoridad, sino como persona que también tiene sus hipótesis, proporcionando la reflexión y análisis de la lengua escritaes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de la Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectLectura elementales_CO
dc.subjectEscrituraes_CO
dc.subjectPedagogíaes_CO
dc.subjectPrpceso enseñanza-aprendizajees_CO
dc.subjectTalleres educacionaleses_CO
dc.subjectEducación primariaes_CO
dc.subjectParticipación del docentees_CO
dc.subjectRelaciones maestro -- estudiantees_CO
dc.titleExperiencias de Lecto-escritura con niños del grado primero de primaria de la Concentración Urbana San Antonio de Ráquira, Boyacáes_CO
dc.typeThesises_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programLicenciatura en Lingüística y Literatura
dc.publisher.departmentFacultad de educación
dc.identifier.local85642
dc.identifier.localTE02908
dc.type.localTesis de pregrado
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreeLicenciado en Lingüística y Literatura


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