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dc.contributor.advisorOlaya Parra, Olga Lucía
dc.contributor.authorSuárez Ángel, Martha Patricia
dc.date.accessioned2013-02-04T14:31:22Z
dc.date.available2013-02-04T14:31:22Z
dc.date.created2002
dc.date.issued2013-02-04
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/5681
dc.description132 páginas
dc.description.abstractLa educación por el arte como estrategia para desarrollar el pensamiento visual, es resultado de una investigación hecha con el propósito de encuentro y la creación de estrategias de realzar habilidades cognitivas en estudiantes para aplicarlas en situaciones cotidianas. Este proyecto busca generar estrategias que permitan una percepción creciente visual por parte del estudiante. Este modelo está basado en las operaciones intelectuales realizadas por la pedagogía conceptual y sustentada por autores diferentes. Esta conexion de percepción y la creación aumenta la conciencia artística por estimular la imaginación y despertar los sentidos a una expresión manual del pensamiento. El arte es un canal viable para conectar cualquier tema sustancia o disciplina con nuestra vida diaria.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de la Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectArte -- Enseñanzaes_CO
dc.subjectEducación secundariaes_CO
dc.subjectPercepción en niñoses_CO
dc.subjectPensamiento creativoes_CO
dc.titleLa educación artística como estrategia para el desarrollo del pensamiento visual en el Colegio Santo Ángel de La Guardaes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.identifier.local86469
dc.identifier.localTE03078
dc.type.localTesis de pregrado
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess


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