Pertinencia de la evaluación en el área de artes plásticas en tres niveles de formación escolar

Knudson Ortíz, Clementina

dc.contributor.advisor	Olaya Parra, Olga Lucía
dc.contributor.author	Knudson Ortíz, Clementina
dc.date.accessioned	2013-02-04T14:25:18Z
dc.date.available	2013-02-04T14:25:18Z
dc.date.created	2003
dc.date.issued	2013-02-04
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dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/5678
dc.description	150 páginas incluye indice
dc.description.abstract	Los procesos de evaluación en educación, son muy importantes durante el desarrollo de la labor educativa. Es aquí donde se reafirma la eficiencia y eficacia de la aplicación de metodologías, currículos y estrategias que guían la formación de los estudiantes en determinada área. Aplicar la evaluación no solo a los estudiantes en sus procesos educativos, sino también al sistema e incluirlo en todo el proceso y las actividades de aula proporciona una gran ayuda en la formación del estudiante. Es necesario ver la evaluación en arte como parte del proceso de formación y no como la finalización de este, de manera qyue sirva de herramienta para corregir sobre la marcha deficiencias, o carencias que puedan ser superadas a tiempo.	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Universidad de la Sabana
dc.source	Universidad de la Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subject	Arte -- Enseñanza	es_CO
dc.subject	Evaluación educativa	es_CO
dc.subject	Sistema educativo -- Colombia	es_CO
dc.subject	Eficiencia industrial	es_CO
dc.title	Pertinencia de la evaluación en el área de artes plásticas en tres niveles de formación escolar	es_CO
dc.type	bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en artes plásticas
dc.publisher.department	Facultad de educación
dc.identifier.local	86556
dc.identifier.local	TE03081
dc.type.local	Tesis de pregrado
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.creator.degree	Licenciado en artes plásticas