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dc.contributor.authorBermúdez Francis, Grace Melania
dc.date.accessioned2023-06-05T14:35:27Z
dc.date.available2023-06-05T14:35:27Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.issn2422-5193
dc.identifier.otherhttp://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/483
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/55524
dc.description5 páginases_CO
dc.description.abstractAlguna vez se ha preguntado: ¿Cómo el proceso educativo puede afectar la salud mental de los estudiantes? O, ¿qué implicaciones tiene este en los niveles de ansiedad que pueden presentar? Todos los estudiantes en algún momento de sus vidas han presentado algún tipo de ansiedad durante su proceso educativo, la cual puede ir aumentando a medida que la demanda de dificultad académica es mayor, sobre todo en la transición de colegio a universidad. Desde pequeños, los factores contextuales, como un mal ambiente en el hogar producido por sus padres o la presión de estos en lo educativo) puede provocar que la ansiedad de los niños se desarrolle o empeore (Esparza & Rodríguez, 2009). Esta ansiedad académica a niveles altos puede provocar problemas en la salud de los estudiantes, aún más si no es tratada. Lo que muchos no saben es que hay distintos hábitos que pueden empeorar los niveles de ansiedad, como tener una vida sedentaria que se pueden solucionar pero que muchos desconocen el bien que produce el hacerlo (Villalobos et al., 2022). El ejercicio físico es una manera amigable con las personas que permite tener beneficios a niveles psicológicos, sociales y físicos.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherRevista Neuronumes_CO
dc.relation.ispartofseriesRevista Neuronum. Edición especial Escritura Académica .V 8- N° 2
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherAnsiedad
dc.subject.otherAnsiedad académica
dc.subject.otherDeporte
dc.titleBeneficios del deporte en la ansiedad académicaes_CO
dc.typejournal articlees_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.identifier.eissn2422-5193


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