Diseña y evalúa :Una propuesta innovadora para el aseguramiento del aprendizaje y la transformación de prácticas educativas, a través de la articulación de la evaluación formativa y el uso de analíticas de enseñanza y aprendizaje

Mena Gómez, Laura Yamile

dc.contributor.advisor	Segovia Cifuentes, Yasbley de María
dc.contributor.author	Mena Gómez, Laura Yamile
dc.date.accessioned	2023-05-09T14:16:53Z
dc.date.available	2023-05-09T14:16:53Z
dc.date.issued	2023-02-15
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/55227
dc.description	125 páginas	es_CO
dc.description.abstract	El presente proyecto tuvo como objetivo diseñar una propuesta que permita la articulación de la evaluación formativa haciendo uso de analíticas de enseñanza y aprendizaje, con miras de asegurar el aprendizaje de los estudiantes y promover la transformación de las prácticas educativas de los docentes de educación superior. Se trabajó bajo el marco de la investigación basada en diseño, tomando como referencia el modelo de evaluación formativa propuesto por Heritage (2010) y la integración de analíticas de enseñanza y aprendizaje, para su debido funcionamiento.	es_CO
dc.description.abstract	The objective of this project was to design a proposal that allows the articulation of formative evaluation and the use of teaching and learning analytics in order to ensure student learning, while promoting the transformation of educational practices of higher education teachers. The work was conducted under the framework of design bases research, taking as a reference the formative evaluation model proposed by Heritage (2010) and the integration of teaching and learning analytics, for its proper functioning.	en
dc.format	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Diseña y evalúa :Una propuesta innovadora para el aseguramiento del aprendizaje y la transformación de prácticas educativas, a través de la articulación de la evaluación formativa y el uso de analíticas de enseñanza y aprendizaje	es_CO
dc.type	master thesis	es_CO
dc.identifier.local	291660
dc.identifier.local	TE12255
dc.type.hasVersion	publishedVersion	es_CO
dc.rights.accessRights	openAccess	es_CO
dc.subject.armarc	Evaluación educativa
dc.subject.armarc	Modelos de enseñanza
dc.subject.armarc	Aprendizaje
dc.subject.armarc	Analítica de datos
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thesis.degree.discipline	Facultad de Educación	es_CO
thesis.degree.level	Maestría en Innovación Educativa mediada por TIC	es_CO
thesis.degree.name	Magíster en Innovación Educativa mediada por TIC	es_CO