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Descripción del concepto de persona en la comunidad educativa del colegio CEIC Chicála desde una perspectiva de calidad
dc.contributor.advisor | Aponte González, María Claudia | |
dc.contributor.author | Piedrahíta Mejía, Ana Isabel | |
dc.date.accessioned | 2013-01-21T21:43:49Z | |
dc.date.available | 2013-01-21T21:43:49Z | |
dc.date.created | 2013-01-21 | |
dc.date.issued | 2010 | |
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dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/5198 | |
dc.description | 73 Páginas. | |
dc.description.abstract | El colegio CEIC Chicalá nace en el año 2001 como el tercer colegio de Colsubsidio, comenzó un proceso de certificación con la norma ISO desde el año 2007. Los modelos de calidad, fueron tomados del sector empresarial y aplicados de la misma forma en el sector educativo, dejando a un lado las características y necesidades propias de la educación. Los modelos de calidad poseen limitaciones en su metodología, instrumentos y parte conceptual, por lo general buscan resolver o sistematizar de manera cíclica un proceso organizacional, y obvian a la persona, que es eje central en el campo educativo. Con base en lo anterior, se propone establecer formalmente para el Colegio CEIC Chicalá el concepto de persona. | es_CO |
dc.language.iso | spa | es_CO |
dc.publisher | Universidad de La Sabana | |
dc.source | Universidad de La Sabana | |
dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana | |
dc.subject | Colegio CEIC Chicalá-Administración | es_CO |
dc.subject | Administración educativa | es_CO |
dc.subject | Comunidades escolares | es_CO |
dc.subject | Comunidad y escuela-Administración | es_CO |
dc.title | Descripción del concepto de persona en la comunidad educativa del colegio CEIC Chicála desde una perspectiva de calidad | es_CO |
dc.type | masterThesis | |
dc.publisher.program | Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones | |
dc.publisher.department | Facultad de Educación | |
dc.identifier.local | 133587 | |
dc.identifier.local | TE03564 | |
dc.type.local | Tesis de maestría | |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | |
dc.rights.accessRights | openAccess | |
dc.creator.degree | 73 Páginas. |