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Estudio de valores en adolescentes en una escuela Judeo-Mexicana

dc.contributor.advisorEisenberg, Anita
dc.contributor.authorBurstein de Ball, Janet
dc.date.accessioned2012-12-13T16:38:06Z
dc.date.available2012-12-13T16:38:06Z
dc.date.created2000
dc.date.issued2012-12-13
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/4966
dc.description154 Páginas.
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación consistió en estudiar los valores de 153 alumnos de la secundaria del Colegio Hebreo Tarbut (México). Se utilizó el estudio de valores Allport Vernon-Lindzey adaptado a Iberoamérica por Díaz Guerrero Sandoval - Teran. Los resultados obtenidos mediante las pruebas estadísticas tales como análisis de varianza, estudios correlaciónales y regresión, indicaron que sí existen referencias estadísticamente significativas en cuanto al sexo y los valores económicos, políticos, estéticos, sociales y religiosos. Se concluyó que el valor estético muestra medias diferentes en la escolaridad del padre y la materia de preferencia; que mayor escolaridad mayor puntaje en los valores sociales y estéticos. Asimismo se determinó que los valores no son independientes y sus correlaciones son negativas y significativas.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectValores (Filosofía)es_CO
dc.subjectPruebas psicológicases_CO
dc.subjectValores socialeses_CO
dc.subjectAnálisis de regresiónes_CO
dc.subjectCorrelación (Estadística)es_CO
dc.subjectPsicología sociales_CO
dc.subjectPsicología del adolescentees_CO
dc.titleEstudio de valores en adolescentes en una escuela Judeo-Mexicanaes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programPsicología
dc.publisher.departmentFacultad de Psicología
dc.identifier.local84968
dc.identifier.localTE03760
dc.type.localTesis de pregrado
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreePsicólogo


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