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dc.contributor.advisorCadavid Hernández, Gabriel
dc.contributor.authorAbondano Turbay, Catalina
dc.contributor.authorCharry Castro, Edna Liliana
dc.contributor.authorIsaza Cuéllar, Sandra Milena
dc.date.accessioned2012-12-10T21:56:34Z
dc.date.available2012-12-10T21:56:34Z
dc.date.created2001
dc.date.issued2001
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/4892
dc.description97 Páginas.
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación consiste en describir los índices de estrés que presentan los docentes de planta de la Universidad de La Sabana, mediante un estudio descriptivo correlacional que incluye la aplicación de tres cuestionarios como; la escala de EAE (escala de apreciación del estrés), el SES (escala de autoeficacia) y un socio data que recolecta información relacionada con las variables que se pretenden controlar como el sexo, la edad, la intensidad horaria, el hecho de trabajar en otro lado, la profesión y la antiguedad en la Universidad.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectStress laborales_CO
dc.subjectPersonal docente-Pruebas psicológicases_CO
dc.subjectEducación como profesiónes_CO
dc.subjectMaestroses_CO
dc.subjectPruebas psicológicases_CO
dc.subjectEficiencia industriales_CO
dc.subjectPsicología industriales_CO
dc.titleDescripción de los índices de estrés y el nivel de autoeficacia de los docentes de planta de la Universidad de La Sabanaes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programPsicología
dc.publisher.departmentFacultad de Psicología
dc.identifier.local85229
dc.identifier.localTE03818
dc.type.spaTesis de pregrado
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreePsicólogo


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