Descripción de los índices de estrés y el nivel de autoeficacia de los docentes de planta de la Universidad de La Sabana

Abstract

El objetivo de la presente investigación consiste en describir los índices de estrés que presentan los docentes de planta de la Universidad de La Sabana, mediante un estudio descriptivo correlacional que incluye la aplicación de tres cuestionarios como; la escala de EAE (escala de apreciación del estrés), el SES (escala de autoeficacia) y un socio data que recolecta información relacionada con las variables que se pretenden controlar como el sexo, la edad, la intensidad horaria, el hecho de trabajar en otro lado, la profesión y la antiguedad en la Universidad.