Habilidades metacognitivas en la resolución de problemas de tipo multiplicativo en el grado quinto del Colegio Sagrados Corazones de Madrid

Abstract

En el campo de las matemáticas hay una literatura científica y académica extensa. Y no es para menos, pues corresponde a uno de los principales ejes de la investigación educativa. Los estudios relacionados con el tema, abordan diferentes tópicos: la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación, los métodos, los enfoques, entre otros. Sin duda, corresponde a un campo extenso de reflexión, y dentro del mismo, la resolución de problemas constituye uno de los tópicos de mayor interés para las ciencias de la educación, y una de las variables asociadas con la resolución de problemas, y expuestas por autores como Shoenfeld, son las habilidades metacognitivas. El desarrollo de estas capacidades y habilidades exigen de prácticas pedagógicas innovadoras y alternativas producto de una adecuada planificación e implementación.