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Mostrando ítems 1-10 de 14
Niwizey :material didáctico intercultural
(Universidad de la Sabana, 2011)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Concepciones de infancia que tienen las educadoras de transición y primero para la organización de espacios de trabajo especializados en la IED "Diosa Chía"
(Universidad de la Sabana, 2012-05-04)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Características del desarrollo: lenguaje y proceso lector en niños entre 2 a 5 años del jardín infantil taller espantapájaros
(Universidad de La Sabana, 2018-12-03)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Emociones positivas en el marco de la Cátedra de Felicidad en el Jardín Infantil Stanford
(Universidad de La Sabana, 2019-05-27)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Material Didáctico “Divergente”
(Universidad de La Sabana, 2019-01-06)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Cátedra de Felicidad en el Colegio Mayor de los Andes: ¿qué necesitan saber los docentes de preescolar para su implementación?
(Universidad de La Sabana, 2018-12-04)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Sé dua: Propuesta pedagógica para la generación de experiencias inclusivas en el aula de clase
(Universidad de La Sabana, 2019-09-04)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Emotum : Material digital didáctico para la identificación y regulación de emociones en niños de 3 a 5 años
(Universidad de La Sabana, 2021-06-15)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Diseño, elaboración y proceso de validación del material didáctico “Contándote”
(Universidad de La Sabana, 2020-12-01)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Propuesta para el uso de tecnología en aula para el desarrollo de las habilidades visoespaciales durante el aprendizaje de la escritura
(Universidad de La Sabana, 2021-01-26)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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