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Ambiente de aprendizaje orientado a docentes para incentivar la formación de habilidades sociales y resolución de conflictos
| dc.contributor.advisor | Vargas Sánchez, Ana Dolores | |
| dc.contributor.author | Cano Guevara, Jennifer Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-26T16:57:06Z | |
| dc.date.available | 2021-02-26T16:57:06Z | |
| dc.date.issued | 2021-02-08 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/46972 | |
| dc.description | 23 páginas | es_CO |
| dc.description.abstract | Para la investigación denominada “Ambiente de Aprendizaje orientado a docentes para incentivar la formación de habilidades sociales y resolución de conflictos” el objetivo general está encaminado a identificar los aportes realizados por las estrategias didácticas brindadas a través de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC que contiene 4 módulos con diferentes recursos educativos y actividades sobre habilidades sociales, resolución de conflictos, emociones y conflictos en Internet. Esta investigación se realiza bajo el diseño de estudio de casos y con enfoque cualitativo. Uno de los puntos que se ha concluido es que se hace necesaria la formación de los docentes en estrategias para la resolución de conflictos y habilidades sociales, ya que estos hacen parte fundamental del proceso de formación de los niños por lo que impactarían de manera directa en su desarrollo personal y social. | es_CO |
| dc.format | application/pdf | es_CO |
| dc.language.iso | spa | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de La Sabana | es_CO |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.source | instname:Universidad de La Sabana | es_CO |
| dc.source | reponame:Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana | es_CO |
| dc.title | Ambiente de aprendizaje orientado a docentes para incentivar la formación de habilidades sociales y resolución de conflictos | es_CO |
| dc.type | masterThesis | es_CO |
| dc.identifier.local | 280873 | |
| dc.identifier.local | TE11157 | |
| dc.type.hasVersion | publishedVersion | es_CO |
| dc.rights.accessRights | openAccess | es_CO |
| dc.subject.armarc | Formación profesional de maestros | spa |
| dc.subject.armarc | Resolución de conflictos | spa |
| dc.subject.armarc | Innovaciones tecnológicas | spa |
| dc.subject.armarc | Emociones | spa |
| dc.subject.armarc | Ambiente educativo | spa |
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| dcterms.references | CANO, J. A., VARGAS, A. D., & BECERRA, D. F. (2020). Relación entre la resolución de conflictos en aula y las TIC: Una revisión de literatura. Revista ESPACIOS, 41(18). | es_CO |
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| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación | es_CO |
| thesis.degree.level | Maestría en Informática Educativa | es_CO |
| thesis.degree.name | Magíster en Informática Educativa | es_CO |
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