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Estudio de los hábitos de consulta de la información sobre ciencia en los jóvenes universitarios de Bogotá a través de Internet
dc.contributor.advisor | Niño, Paola | |
dc.contributor.author | Aristizábal Salguero, Sandra Milena | |
dc.date.accessioned | 2021-02-03T02:42:38Z | |
dc.date.available | 2021-02-03T02:42:38Z | |
dc.date.issued | 2021-01-18 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/46718 | |
dc.description | 145 páginas | es_CO |
dc.description.abstract | El estudio de los hábitos de consulta de la información sobre ciencia en los jóvenes universitarios de Bogotá a través de Internet, aborda la imágen, los hábitos y las motivaciones que tienen los estudiantes de universidades públicas y privadas de bogotá sobre ciencia, y sus prácticas para informarse por estas temáticas tanto en medios tradicionales como en internet. | es_CO |
dc.format | application/pdf | es_CO |
dc.language.iso | spa | es_CO |
dc.publisher | Universidad de La Sabana | es_CO |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.source | Universidad de La Sabana | es_CO |
dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana | es_CO |
dc.title | Estudio de los hábitos de consulta de la información sobre ciencia en los jóvenes universitarios de Bogotá a través de Internet | es_CO |
dc.type | master thesis | es_CO |
dc.identifier.local | 280651 | |
dc.identifier.local | TE11122 | |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | es_CO |
dc.rights.accessRights | openAccess | es_CO |
dc.subject.armarc | Estudiantes universitarios | spa |
dc.subject.armarc | Ciencia | spa |
dc.subject.armarc | Internet en la educación | spa |
dc.subject.armarc | Tecnología educativa | spa |
dc.subject.armarc | Innovaciones educativas | spa |
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thesis.degree.discipline | Facultad de Comunicación | es_CO |
thesis.degree.level | Maestría en Periodismo y Comunicación Digital | es_CO |
thesis.degree.name | Magíster en Periodismo y Comunicación Digital | es_CO |