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Estado del arte de la evaluación del desempeño

dc.contributor.advisorBermúdez Jaimes, Milton Eduardo
dc.contributor.authorMartínez González, Diana Carolina
dc.contributor.authorZapata Pineda, María Esperanza
dc.date.accessioned2012-11-30T19:29:31Z
dc.date.available2012-11-30T19:29:31Z
dc.date.created2007
dc.date.issued2007
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/4494
dc.description29 Páginas.
dc.description.abstractEl objetivo del presente artículo es realizar un estado del arte de la evaluación del desempeño y su evolución durante los últimos 11 años. Para tal fin se consultaron fuentes bibliográficas, tomando como puntos esenciales las definiciones, los métodos utilizados y los alcances de los resultados provenientes de dicha evaluación. En conclusión existen tres enfoques o corrientes principales de acuerdo con el objetivo de evaluación y las repercusiones de los resultados para el empleado y la organización: identificación del potencial del empleado, la evaluación de nietas y objetivos y la evaluación como determinante de los sistemas de retribución y ascensos. Actualmente, la evaluación del desempeño por competencias es la herramienta fundamental en la Gestión del Talento dentro de las organizaciones.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectEvaluación del trabajo-Investigacioneses_CO
dc.subjectAdministración de personal-Investigacioneses_CO
dc.subjectEstado del artees_CO
dc.titleEstado del arte de la evaluación del desempeñoes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programPsicología
dc.publisher.departmentFacultad de Psicología
dc.type.localTesis de pregrado
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreePsicólogo


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