Pasantía social: Una experiencia de aprendizaje significativo

Pérez Buitrago, Diana Catherine; Vargas López de Mesa, Nora Elena

dc.contributor.advisor	Gutiérrez Cardoso, Pablo Enrique
dc.contributor.author	Pérez Buitrago, Diana Catherine
dc.contributor.author	Vargas López de Mesa, Nora Elena
dc.date.accessioned	2012-11-29T23:15:52Z
dc.date.available	2012-11-29T23:15:52Z
dc.date.created	2006
dc.date.issued	2012-11-29
dc.identifier.citation	Cuellar, L (2005), Seminario de Sentido de Vida, Bogotá. Seminario Mayor de Bogotá, 18 y 19 de noviembre del 2005.
dc.identifier.citation	Cimas (2006), Observatorio Internacional de Ciudadanía y Medio Ambiente Sostenible. www.cimas.eurosur.org/fichas.
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dc.identifier.citation	Martinez, E (2005)), Seminario de Sentido de Vida, Bogotá. Seminario Mayor de Bogotá, 18 y 19 de noviembre del 2005. Bogotá
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dc.identifier.citation	Rogers, C., (1975) Libertad y Creatividad en la Educación. Argentina. Ed Paidós.
dc.identifier.citation	Valles, S (1999) Técnicas Cualitativas de Investigación Social. España. Ed. Síntesis S.A.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/4453
dc.description	18 Páginas.
dc.description.abstract	En equipo con la Facultad de Medicina, se propuso una investigación cuyo objetivo fue identificar las necesidades de la población escogida. El tema seleccionado fue el de higiene. Su objetivo fue establecer la coherencia entre las creencias que tienen los niños de primaria acerca del concepto "higiene" versus la práctica espontánea y cotidiana del mismo y se hizo un seguimiento en el Colegio General Santander, del municipio de Chía, con la estrategia Investigación Acción Participativa (IAP). Se infirió que la práctica cotidiana referida a la higiene difiere del concepto que los niños tienen de la misma. Se recomienda abarcar a la población parental dentro de las prácticas de las Escuelas Saludables y continuar con la intervención que se planteó.	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana
dc.source	Universidad de la Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subject	Salud escolar	es_CO
dc.subject	Higiene	es_CO
dc.subject	Aprendizaje	es_CO
dc.title	Pasantía social: Una experiencia de aprendizaje significativo	es_CO
dc.type	bachelorThesis
dc.publisher.program	Psicología
dc.publisher.department	Facultad de Psicología
dc.identifier.local	87782
dc.identifier.local	TE04250
dc.type.local	Tesis de pregrado
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.creator.degree	Psicólogo