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Resilencia en adolescentes víctimas secundarias de homicidio: una propuesta psicoeducativa

dc.contributor.advisorGóngora Torres, Maristella
dc.contributor.authorForero Escobar, Jennyffer
dc.contributor.authorPérez Vargas, Angie Dayana
dc.date.accessioned2012-11-14T20:06:13Z
dc.date.available2012-11-14T20:06:13Z
dc.date.created2012-11-14
dc.date.issued2012
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/3954
dc.description45 Páginas.
dc.description.abstractEl artículo aborda la temática de resiliencia en adolescentes, mediante una metodología de investigación acción participativa. Se contó con la participación de 3 adolescentes (15 y 18) víctimas secundarias de homicidio usuarios del Centro de Atención a Víctimas (CAV). Se implementó una estrategia de intervención mediante el desarrollo del taller “Enrúmbate la vida” cuyo objetivo principal era fortalecer las habilidades de comunicación asertiva y solución de problemas en los adolescentes, basada en la teoría de aprendizaje significativo de Ausbel. Los resultados obtenidos evidenciaron que los participantes comprendieron en su totalidad los conceptos de habilidades de comunicación asertiva y solución de problemas, rescatando la importancia de expresar sus emociones asertivamente, logrando un crecimiento personal y social.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de la Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectResiliencia (Psicología)-Investigacioneses_CO
dc.subjectPsicología del adolescente-Investigacioneses_CO
dc.titleResilencia en adolescentes víctimas secundarias de homicidio: una propuesta psicoeducativaes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programPsicología
dc.publisher.departmentFacultad de Psicología
dc.identifier.local157935
dc.identifier.localTE05625
dc.type.localpublishedVersion
dc.type.localTesis de pregrado
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreePsicólogo


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