Estrategias pedagógicas en el área de bienestar universitario que favorecen la implementación del diseño universal para el aprendizaje en la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito

Escobar Castiblanco, Daniel Alejandro

dc.contributor.advisor	Varela Londoño, Sandra Patricia
dc.contributor.author	Escobar Castiblanco, Daniel Alejandro
dc.date.accessioned	2019-10-16T16:13:17Z
dc.date.available	2019-10-16T16:13:17Z
dc.date.issued	2019-08-26
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/37730
dc.description	107 páginas	es_CO
dc.description.abstract	En Colombia el sector educativo a través del Ministerio de Educación Nacional (MEN), responde al llamado de la comunidad mundial sobre la educación inclusiva; muestra de ello, se hace evidente al publicar el decreto 1421 de 2017en el marco de la educación inclusiva, el cual propende por una educación que pueda atender a la totalidad de la población sin distinción, de esta forma, dentro de sus apartados propone el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como herramienta válida para generar entornos de educación inclusiva en las instituciones. Los entornos y espacios que propone la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Gravito mediante el área de Bienestar Universitario, resultan una oportunidad para investigar acerca de cuáles de las estrategias pedagógicas utilizadas en esta área favorecen la aplicación del DUA y así responder a un entorno de educación inclusiva para su población.	es_CO
dc.format	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subject	Planificación educativa	es_CO
dc.subject	Pedagogía	es_CO
dc.subject	Educación inclusiva	es_CO
dc.subject	Modelos de enseñanza	es_CO
dc.title	Estrategias pedagógicas en el área de bienestar universitario que favorecen la implementación del diseño universal para el aprendizaje en la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito	es_CO
dc.type	masterThesis	es_CO
dc.publisher.program	Maestría en Educación	es_CO
dc.publisher.department	Facultad de Educación	es_CO
dc.type.hasVersion	publishedVersion	es_CO
dc.rights.accessRights	restrictedAccess	es_CO
dc.creator.degree	Magister en Educación	es_CO
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