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La Educomunicación en entornos digitales: un análisis desde los intercambios de información

dc.contributor.authorChiappe Laverde, Andrés
dc.contributor.authorArias Vallejo, Vivian Miyerly
dc.date.accessioned10/7/2019 14:10
dc.date.available10/7/2019 14:10
dc.date.issued2016
dc.identifier.issn1012-1587
dc.identifier.otherhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048480028
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/37546
dc.description20 páginases_CO
dc.description.abstractEste artículo describe los resultados de un estudio de corte cualitativo apoyado en procesos de meta-síntesis de literatura, el cual permitió identificar una variedad de factores educomunicativos clave en diversos entornos digitales, desde la perspectiva de los intercambios de información como categoría de análisis. Los resultados del estudio mostraron que dichos entornos, expresados como escenarios de incorporación educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) representan múltiples retos para el diseño y ejecución de los procesos educomunicativos que subyacen y caracterizan tanto la enseñanza como el aprendizaje en entornos digitales.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherOpciónes_CO
dc.relation.ispartofseriesOpción, vol. 32, núm. 7, 2016
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherEducomunicaciónes_CO
dc.subject.otherContenidos educativos digitaleses_CO
dc.subject.otherInteracción mediada por TICes_CO
dc.subject.otherEducación y TICes_CO
dc.subject.otherComunicación educativaes_CO
dc.titleEducommunication in Digital Environments: An Analysis from the Exchange of Informationen
dc.titleLa Educomunicación en entornos digitales: un análisis desde los intercambios de informaciónes_CO
dc.typejournal articlees_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO


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