| dc.contributor.advisor | Guzmán Rodríguez, Rosa Julia | |
| dc.contributor.author | Ghitis Jaramillo, Tatiana | |
| dc.date.accessioned | 2012-09-21T20:43:16Z | |
| dc.date.available | 2012-09-21T20:43:16Z | |
| dc.date.created | 2012-09-21 | |
| dc.date.issued | 2012 | |
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http://www.eduweb.vic.gov.au/edulibrary/public/teachlearn/student/pckthinkingdomain.p
df | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/3629 | |
| dc.description | 144 Páginas. | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo da a conocer los resultados de una investigación sobre las trayectorias de pensamiento de los estudiantes de la sexta cohorte de la Maestría en Pedagogía de La Universidad de La Sabana, así como los niveles de comprensión que presentan sobre los conceptos de enseñanza, aprendizaje, evaluación y comprensión enmarcados en un curso de enseñanza para la comprensión. | es_CO |
| dc.language.iso | spa | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de La Sabana | |
| dc.source | Universidad de La Sabana | |
| dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana | |
| dc.subject | Enseñanza-Investigaciones | es_CO |
| dc.subject | Educación-Comprensión-Investigaciones | es_CO |
| dc.subject | Aprendizaje-Investigaciones | es_CO |
| dc.title | Trayectorias de pensamiento en la construcción de conceptos pedagógicos en estudiantes de Maestría en Pedagogía | es_CO |
| dc.type | masterThesis | |
| dc.publisher.program | Maestría en Pedagogía | |
| dc.publisher.department | Facultad de Educación | |
| dc.type.local | Tesis de maestría | |
| dc.type.hasVersion | publishedVersion | |
| dc.rights.accessRights | openAccess | |
| dc.creator.degree | Magíster en Pedagogía | |
