Transformar las prácticas pedagógicas: oportunidad de hacer visible el pensamiento de los estudiantes de primaria

Araujo Guerra, Anabel; Caballero Ospino, Heidy; Conde Fonseca, Yarliny; Gómez Wilches, Manuel

dc.contributor.advisor	Gutiérrez Calvo, Alba Nelly
dc.contributor.author	Araujo Guerra, Anabel
dc.contributor.author	Caballero Ospino, Heidy
dc.contributor.author	Conde Fonseca, Yarliny
dc.contributor.author	Gómez Wilches, Manuel
dc.date.accessioned	2019-03-28T19:21:03Z
dc.date.available	2019-03-28T19:21:03Z
dc.date.issued	2018-11-28
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/35251
dc.description	118 páginas	es_CO
dc.description.abstract	La presente investigación describe la transformación de las prácticas pedagógicas de los docentes investigadores de Básica Primaria de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Anaurio Manjarrez, del municipio de la Jagua del Pilar La Guajira, la cual parte del proceso reflexivo. Esta investigación surge por la necesidad de mejorar la calidad educativa de la institución, transformando el quehacer docente en cada aula de clase por medio de la reflexión, con el propósito que el estudiante haga visible su pensamiento El enfoque de la propuesta es el cualitativo, con un alcance descriptivo y se desarrolla desde un diseño de investigación acción. La investigación se desarrolla en los siguientes ciclos de reflexión, elegir el problema a investigar, elaboración del plan, la implementación de la transformación de la práctica pedagógica y la reflexión y hallazgos de la investigación.	es_CO
dc.format	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subject	Planificación educativa	es_CO
dc.subject	Pedagogía	es_CO
dc.subject	Modelos de enseñanza	es_CO
dc.subject	Pensamiento creativo	es_CO
dc.title	Transformar las prácticas pedagógicas: oportunidad de hacer visible el pensamiento de los estudiantes de primaria	es_CO
dc.type	masterThesis	es_CO
dc.publisher.program	Maestría en Pedagogía	es_CO
dc.publisher.department	Facultad de Educación	es_CO
dc.identifier.local	270619
dc.identifier.local	TE10001
dc.type.hasVersion	publishedVersion	es_CO
dc.rights.accessRights	openAccess	es_CO
dc.creator.degree	Magíster en Pedagogía	es_CO
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