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Implementación de una estrategia didáctica para el fortalecimiento de las competencias de producción escrita de estudiantes de la Corporación Universitaria Americana sede Montería a través de una electiva de bienestar institucional

dc.contributor.advisorMoreno Acero, Iván Darío
dc.contributor.authorBecerra Ossa, Jhennys Paola
dc.contributor.authorHumanez Arroyo, Lina Marcia
dc.date.accessioned2018-11-14T15:44:23Z
dc.date.available2018-11-14T15:44:23Z
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dc.description134 Páginases_CO
dc.description.abstractEn los estudiantes de educación superior se evidencian dificultades en cuanto a las competencias de producción escrita, estas falencias se logran detectar teniendo en cuenta el bajo nivel de los estudiantes para argumentar de forma oral y escrita, el poco conocimiento en normas y reglas ortográficas, además de deficiencias en cuanto al léxico y conflictos en la redacción de textos. Es por esto, que el tema de investigación se enfoca en fortalecer la producción escrita a través de la implementación de una estrategia didáctica en los estudiantes de la Corporación Universitaria Americana sede Montería. La metodología utiliza fue cualitativa de corte Investigación Acción (IA), atiende al paradigma interpretativo socio-educativo y se enmarcó en el paradigma de análisis hermenéutico. Como instrumentos para la recolección de la información, utilizamos registros de observación, rejilla de análisis, matriz de evaluación de textos expositivos y matriz de evaluación de la escritura de ensayos. Como principal aprendizaje, es posible afirmar que la implementación de una estrategia didáctica para fortalecer las competencias de producción escrita, permitió una mejoría del 23% en la población participante de la investigación.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabanaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectPlanificación educativaes_CO
dc.subjectEducación superiores_CO
dc.subjectEducación basada en competenciases_CO
dc.subjectEducación -- Estudio y enseñanzaes_CO
dc.subjectEscritos académicoses_CO
dc.titleImplementación de una estrategia didáctica para el fortalecimiento de las competencias de producción escrita de estudiantes de la Corporación Universitaria Americana sede Montería a través de una electiva de bienestar institucionales_CO
dc.typemasterThesises_CO
dc.publisher.programMaestría en Pedagogía e Investigación en el Aulaes_CO
dc.publisher.departmentFacultad de Educaciónes_CO
dc.identifier.local270006
dc.identifier.localTE09867
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.rights.accessRightsrestrictedAccesses_CO
dc.creator.degreeMagíster en Pedagogía e Investigación en el Aulaes_CO


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